習(xí)近平總書(shū)記指出，黨支部是黨組織開(kāi)展工作的基本單元。黨的力量來(lái)自組織，黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、黨的全部工作要靠黨的堅(jiān)強(qiáng)組織體系去實(shí)現(xiàn)。無(wú)論形勢(shì)如何變化，依靠基層、建強(qiáng)基層這一條永遠(yuǎn)不能丟。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)，是國(guó)有企業(yè)的光榮傳統(tǒng)，是國(guó)有企業(yè)的“根”和“魂”。國(guó)有企業(yè)必須不斷提升黨支部建設(shè)質(zhì)量，提升黨支部的組織力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，切實(shí)把職工群眾緊密團(tuán)結(jié)在黨組織周圍，為國(guó)企改革發(fā)展提供不竭動(dòng)力。

　　健全工作機(jī)制。規(guī)范組織設(shè)置，根據(jù)企業(yè)發(fā)展實(shí)際，及時(shí)動(dòng)態(tài)調(diào)整支部設(shè)置。根據(jù)重大任務(wù)需要，及時(shí)組建臨時(shí)黨支部；合理配置支部班子，由本部門本單位主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任黨支部書(shū)記，并盡量吸收?qǐng)F(tuán)支部書(shū)記、工會(huì)小組長(zhǎng)擔(dān)任支委，以推動(dòng)黨、政、工、團(tuán)協(xié)同。明確責(zé)任機(jī)制。分類明責(zé)，引領(lǐng)履職，健全黨委、黨委書(shū)記、黨委委員、黨支部、黨支部書(shū)記、黨支部委員責(zé)任清單和黨支部月度重點(diǎn)工作提醒清單，將支部建設(shè)責(zé)任、目標(biāo)、任務(wù)具體化、制度化，落實(shí)到人；分類考責(zé)，倒逼履職，黨支部書(shū)記向上級(jí)黨組織和本部門本單位黨員大會(huì)述職，黨支部委員在專題會(huì)或年度考核會(huì)述職，也可以結(jié)合分工向黨委職能部門述職；區(qū)分評(píng)價(jià)重點(diǎn)，研究改革發(fā)展重點(diǎn)任務(wù)時(shí)突出黨建引領(lǐng)作用，部署黨建工作時(shí)強(qiáng)化服務(wù)保障中心工作的導(dǎo)向，在年度考核、任期考核和其他相關(guān)考核中，對(duì)黨建和業(yè)務(wù)工作同考核、同評(píng)價(jià)，越往下，考核工作要越簡(jiǎn)化，避免層層加碼。

　　加強(qiáng)基本建設(shè)。加強(qiáng)基本服務(wù)保障，以流程圖、參考問(wèn)答等形式，明確黨務(wù)工作操作流程、操作方法，推動(dòng)黨務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化；定期安排黨務(wù)干部特別是基層黨組織書(shū)記輪訓(xùn)，對(duì)新任基層黨組織書(shū)記開(kāi)展任職培訓(xùn)，黨支部書(shū)記每年至少參加1次縣級(jí)以上黨組織舉辦的集中輪訓(xùn)，采用案例式、體驗(yàn)式等方法，綜合運(yùn)用課堂講授、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、警示教育等形式，提高培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性、吸引力、感染力。完善機(jī)制，嚴(yán)格選優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范推選程序，確保評(píng)選出的優(yōu)秀黨員是群眾高度認(rèn)可的，增強(qiáng)黨員的榮譽(yù)感、歸屬感和使命感。加強(qiáng)黨員教育管理，提高發(fā)展黨員質(zhì)量，細(xì)化發(fā)展黨員規(guī)范流程和要求；堅(jiān)持黨員定期向組織匯報(bào)思想和工作制度，堅(jiān)持黨組織定期對(duì)黨員進(jìn)行黨性教育。發(fā)揮黨員先鋒模范作用，設(shè)立黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)，開(kāi)展設(shè)崗定責(zé)、承諾踐諾等，引導(dǎo)黨員做好本職工作，干在實(shí)處、走在前列，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

　　落實(shí)融合要求。樹(shù)立“大黨建”理念，年初制定全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單，統(tǒng)籌黨建、組織、紀(jì)檢、工會(huì)、團(tuán)青等資源。建立健全與業(yè)務(wù)部門、項(xiàng)目工程的協(xié)同聯(lián)動(dòng)機(jī)制，聯(lián)手策劃專題方案，強(qiáng)化黨建和業(yè)務(wù)深度融合意識(shí)，積極探尋黨建工作的抓手和著力點(diǎn)。重視“三會(huì)一課”等組織生活制度在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、凝聚人心、鼓舞干勁中的作用。教育引導(dǎo)基層黨組織把每一次黨員大會(huì)、支委會(huì)、黨小組會(huì)、黨課、主題黨日、談心談話當(dāng)成和廣大黨員群眾交流思想、交換意見(jiàn)、答疑解惑、組織動(dòng)員的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，深入思考、認(rèn)真準(zhǔn)備。建立解決問(wèn)題機(jī)制，在組織生活中有意識(shí)安排“討論和解決問(wèn)題”環(huán)節(jié)，將支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用體現(xiàn)在解決各類問(wèn)題中。加強(qiáng)活動(dòng)載體創(chuàng)新。開(kāi)展領(lǐng)題破題活動(dòng)，組建黨員突擊隊(duì)，打造攻堅(jiān)克難的堅(jiān)強(qiáng)陣地。推動(dòng)黨員亮身份、亮標(biāo)準(zhǔn)、亮承諾，比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績(jī)，定期開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、黨員互評(píng)、群眾評(píng)議。堅(jiān)持經(jīng)驗(yàn)開(kāi)路、典型引路、試點(diǎn)探路，培育叫得響、立得住、推得開(kāi)的黨建工作“試驗(yàn)田”“高產(chǎn)田”。用好思想政治工作“傳家寶”。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入企業(yè)文化建設(shè)，滿足新生代職工多元化需求。黨員獲得榮譽(yù)表彰或受到組織處理、紀(jì)律處分，黨組織應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)或談話提醒。將解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，在職工子女入學(xué)、看病醫(yī)療等方面積極提供幫助。積極挖掘、培育選樹(shù)職工群眾身邊的典型人、典型事，鼓勵(lì)廣大職工群眾認(rèn)真對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)。