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                開(kāi)好支部黨員大會(huì)需要把握的幾個(gè)要點(diǎn)
                作者:范祥中來(lái)源:中國(guó)郵政報(bào)發(fā)布時(shí)間:2024-02-26

                  支部黨員大會(huì)又稱支部大會(huì),是黨支部全體黨員參加的會(huì)議,是黨支部的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān),在黨支部中享有最高決策權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)。會(huì)議由黨支部書(shū)記召集并主持,書(shū)記不能參加會(huì)議的可委托副書(shū)記或委員召集并主持,全體黨員參加。支部大會(huì)討論決定問(wèn)題,必須執(zhí)行少數(shù)服從多數(shù)的原則。決定重要問(wèn)題要進(jìn)行表決,一般情況下必須有半數(shù)以上有表決權(quán)的黨員到會(huì)方可進(jìn)行,贊成人數(shù)超過(guò)應(yīng)到會(huì)有表決權(quán)黨員的半數(shù)方可通過(guò)。進(jìn)行選舉時(shí),有選舉權(quán)的到會(huì)人數(shù)不少于應(yīng)到會(huì)人數(shù)的4/5,會(huì)議有效。

                  要明確支部大會(huì)的職責(zé)定位,準(zhǔn)確區(qū)分其與集中學(xué)習(xí)會(huì)、業(yè)務(wù)工作會(huì)的不同之處。支部大會(huì)應(yīng)主要體現(xiàn)民主議事和決策職能,不宜出現(xiàn)過(guò)多集中學(xué)習(xí)內(nèi)容,尤其不能將其與集中學(xué)習(xí)、“讀書(shū)會(huì)”混淆,也不能簡(jiǎn)單與業(yè)務(wù)工作會(huì)合并。在實(shí)際工作中,支部大會(huì)除進(jìn)行議事決策外,還安排政治學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié),完成黨員思想教育等工作。采取集約化方式開(kāi)展工作,一次會(huì)議完成多項(xiàng)工作,對(duì)基層黨組織本無(wú)可厚非,但將支部大會(huì)變成純粹的政治理論學(xué)習(xí),沒(méi)有任何議事決策安排,這是不恰當(dāng)?shù)?,純粹的政治學(xué)習(xí)不是也不應(yīng)該成為支部大會(huì)的主要任務(wù)。支部大會(huì)每季度召開(kāi)1次,面向全體黨員,理應(yīng)只有最重要的指示批示、最重要的文件、最重要的講話,才可在支部大會(huì)上組織學(xué)習(xí)。

                  支部大會(huì)的主要職責(zé)決定了黨員是議事決策的主體。黨支部重要事項(xiàng)要充分征求黨員意見(jiàn),聽(tīng)取黨員建議,而不是僅僅在會(huì)上舉舉手、走過(guò)場(chǎng)。《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》規(guī)定:“黨支部黨員大會(huì)議題提交表決前,應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)充分討論?!笔裁唇谐浞钟懻??就是要經(jīng)過(guò)幾上幾下的過(guò)程,從群眾中來(lái),到群眾中去,聽(tīng)取意見(jiàn),優(yōu)化方案,有民主也有集中。比如在“討論決定支部工作報(bào)告和年度工作計(jì)劃”時(shí),支委要在制訂方案前,提前聽(tīng)取黨員群眾意見(jiàn)。初步方案制訂后,再次征求不同層面黨員群眾意見(jiàn);根據(jù)大家的反饋意見(jiàn)修改完善后,再提請(qǐng)支部大會(huì)審議。作為支部書(shū)記,必須廣開(kāi)言路,善于把大家的意見(jiàn)集中起來(lái),變?yōu)樽约旱闹腔?、組織的意見(jiàn),共同推進(jìn)事業(yè)發(fā)展。充分聽(tīng)取黨員群眾意見(jiàn)和建議,發(fā)揮黨員主體作用,不能有一搭無(wú)一搭,想起來(lái)就干,想不起來(lái)就不安排,需要用機(jī)制固化下來(lái)??梢杂幸庾R(shí)地在支部大會(huì)方案中,安排“黨員討論”這個(gè)環(huán)節(jié),鼓勵(lì)和支持黨員充分發(fā)表意見(jiàn),對(duì)黨員發(fā)表的不同意見(jiàn)一定要虛心聽(tīng)取,即使說(shuō)得不對(duì)也不能扣帽子、打棍子。

                  支部大會(huì)要有吸引力。為什么有的支部大會(huì)吸引力不強(qiáng),黨員參與積極性不高,群眾評(píng)價(jià)不好?原因就是一些支部書(shū)記、支委委員崗位履職意識(shí)不強(qiáng),很少花時(shí)間思考什么才是支部大會(huì)、支部大會(huì)到底是干什么的、應(yīng)該如何做才能效果好等問(wèn)題。比如理論學(xué)習(xí),不能單純?cè)跁?huì)議室傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹,從文件到文件、從書(shū)本到書(shū)本,而不落實(shí)到實(shí)踐上、行動(dòng)里、效果中,黨內(nèi)沒(méi)有任何一個(gè)文件規(guī)定理論學(xué)習(xí)、組織生活必須在會(huì)議室里進(jìn)行。支部大會(huì)上的學(xué)習(xí),主要是“學(xué)要點(diǎn)、學(xué)精髓、學(xué)議結(jié)合”,必須把學(xué)習(xí)與研討、學(xué)習(xí)與實(shí)干、學(xué)習(xí)與查找不足和整改落實(shí)結(jié)合起來(lái),更多到一線車間、工作現(xiàn)場(chǎng)去,解決經(jīng)營(yíng)管理、生產(chǎn)生活、思想作風(fēng)上的瓶頸問(wèn)題。前面提到過(guò),支部大會(huì)的主要職能是議事決策,各個(gè)黨支部要善于把議事決策與本支部中心工作中需要解決的問(wèn)題統(tǒng)籌起來(lái),堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,議“問(wèn)題事”、決“問(wèn)題策”,打通“學(xué)”與“干”的關(guān)系,讓支部生活真正解決問(wèn)題,讓黨員真正發(fā)揮作用。這樣,既能突出“黨味”、錘煉黨性,又能讓黨員愿意參加、喜聞樂(lè)見(jiàn)。

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